책을 읽을 때 독자는 책 속에 담겨있는 다양한 지식, 사상 또는 필자의 경험을 해독하기 위한 두뇌 활동을 하게 됩니다.
또 책의 내용을 분석, 비판, 종합, 추론하는 사고 과정을 통하여 지식이나 교양, 흥미, 체험 등 자기계발에 필요한 정보를 이해하고 체득하게 됩니다. 즉, 독자는 글을 읽어가는 과정에서 필자의 의도와 목적을 찾아내어 판단하고 글의 행간에 감춰진 생각을 읽게 되며 다양한 독후활동을 통하여 책의 내용을 보다 깊이 이해하고 자아형성에 필요한 지적 정서적 자양분을 섭취하게 됩니다. 책의 세계는 예나 지금이나 인간이 발명한 가장 매력있는 세계입니다. 어릴 때부터 책을 좋아하는 아이로 기르는 것이 가장 중요한 독서교육입니다.
독서교육은 책을 고르는 눈과 책을 보는 눈을 길러줍니다. 그리고 책의 종류에 따라, 단계별로 차별화된 책읽기 방법을 습득하게 됩니다. 또한 책 속에 담겨있는 내용을 자기화하는 훈련이 독서교육의 중요한 역할입니다.