◆ [가]와 [나]를 읽고 물음에 답하세요.

[가]   교통과 통신의 발달로 지역 간에 사람들의 이동이 활발히 일어나고 있습니다. 우리 지역에 함께 살고 있는 사람들 중에는 다른 지역에서 이동해 온 사람도 있습니다. 그들은 왜 우리 지역에 오게 되었을까요? 서로 다른 지역 또는 다른 나라에 사는 사람들은 결혼, 직장, 교육, 생활환경 등 여러 가지 이유로 이동하며, 서로 관계를 맺고 도움을 주고받으며 함께 살아가고 있습니다. - 4학년 1학기 《사회》 3. 더불어 살아가는 우리 지역 -

[나]  아줌마가 한국에 처음 왔을 때는 외국인이 많지 않았지만, 지금은 한국도 세계 여러 나라에서 온 사람이 점점 많이 살고 있어요.   한국도 다문화 사회가 되어 가고 있는 것이죠. 사계절이 있어 계절마다 반찬이 다채롭고 풍요로운 한국식 밥상처럼, 한국의 문화가 다른 나라의 문화와 잘 어우러지면 우리의 삶이 즐겁고 풍요로워질 거예요. 그렇게 되려면 우리가 다른 문화를 배우고 이해하려는 노력을 해야겠지요? 이 책을 읽고 어린 친구들이 한국의 문화가 얼마나 위대한지 알고 당당해지기 바라요. 또 한국 문화에 대해 자긍심을 느끼는 만큼 다른 나라의 문화도 존중할 줄 아는 멋진 친구들이 되길 바라요. - 《오! 수잔나는 한국 문화에 쏙 빠졌어요》 중에서 -

1. [가]에 나타난 것처럼 세계 여러 지역에서 모인 사람들이 어울려 살기 위해 필요한 것은 무엇인지 [나]에서 찾아 쓰세요.

2. 1번에서 답한 것을 생각하며, 《오! 수잔나는 한국 문화에 쏙 빠졌어요》의 독서 감상문을 쓰세요.

※ 유의 사항 (유의 사항을 지키지 않을 경우 감점됩니다.)
1) 학교, 반, 이름은 쓰지 마세요.
2) 첫째 줄에는 책 제목이 아닌 내 글의 제목을 쓰고 둘째 줄부터 본 내용을 쓰세요.
3) 정해진 분량을 지켜 쓰세요. (600자 정도)